Часто приходится слышать жалобы родителей на тщетность всех усилий пробудить интерес к учебе. Ребёнок пришёл в первый класс готовым, но во втором потерял интерес к учёбе, стал учиться ниже своих возможностей. Что делать? Сменить школу, учителя, нанять репетитора…? Не все могут себе это позволить. Решение предлагает уникальная система помощи и профилактики подобных частых ситуаций — Школа ментальной арифметики «Соробан».
1. Ментальная арифметика. Пособия для детей 7–11 лет.
Устная арифметика, или ментальная арифметика, активно работает с миром головного мозга. Что даёт связь этих двух величин? Учёные утверждают, что главный мозг обладает огромными возможностями, бесконечностью, уникальностью, пластичностью. Именно ментальная арифметика открывает, развивает и совершенствует возможности этого мира. И она работает, что очень важно, с мозгом на начальном этапе его развития и становления – в дошкольном и школьном возрасте. Мозг обретает надёжного помощника – ментальную арифметику. Она играет важнейшую роль в формировании важнейших жизненных навыков (нейронных цепочек), обеспечивает их сохранение, развитие, активность. От неё зависит уровень интеллекта. Эффективность влияния ментальной арифметики на развитие детей доказана успехами многих выпускников Школы ментальной арифметики «Соробан».
Когнитивные способности развиваются у детей в возрасте 7–11 лет, поэтому уроки ментальной арифметики нельзя пропускать. Они дадут мощный импульс в обучении, и ребёнок добьётся больших успехов в учёбе и других видах деятельности.
2. Школа и Соробан. Одна цель — разные подходы.
Школа и Соробан® занимаются образованием и воспитанием ребёнка, но с разными подходами и видением конечной цели. В обычной школе учеников традиционно делят на три уровня развития: высший, средний и низший. Весь учебный материал ориентирован на ученика со средним уровнем. В результате
- Ученик с более высоким уровнем развития останавливается в развитии — мозг не получает материала для дальнейшего совершенствования, а потому привыкает работать вполсилы;
- Средний ученик, не получая полноценной нагрузки для мозга, будет пытаться либо остаться на прежнем уровне, либо скатиться на более низкий уровень;
- Ученик с более низким уровнем развития рано или поздно достигнет «линии разума».
Можно ли предотвратить такую ситуацию? Есть ли школа, где дети разного уровня будут получать образование в интересной форме? Да, такая школа существует — Школа ментальной арифметики «Соробан». Чем это поможет детям 7–11 лет?
Это поможет:
- Повысить эффективность работы мозга;
- Сочетает развитие способностей с высоким усердием;
- Повысить скорость восприятия материала;
- Научитесь быстро считать;
- Восстановите или научите мозг получать и обрабатывать информацию, используя только необходимую;
- Улучшите память, логику, концентрацию.
- Научитесь нестандартному мышлению и креативному подходу к решению любых задач;
- Работать в команде;
- Не бояться ошибок;
- Вызвать интерес и желание к самому процессу обучения;
- Решить проблему обучения детей разного уровня развития;
- Развивать уверенность в себе и своих силах.
Цель обучения в Соробане — счастливое и успешный ребёнок.
3. Час в Соробане. Дом, где рады всем.
В Соробан на занятия приходят дети с разным уровнем способностей и интересом к образованию. Тренеры окружают каждого теплом и пониманием, вовлекают в общее дело и направляют к достижению успеха. На занятиях
- Широко используются игры и соревнования по быстрому счёту;
- Они поддерживают и поощряют трудолюбие, ответственность, самостоятельность, инициативу;
- Они расширяют кругозор и познавательные способности детей, развивают оба полушария мозга и мышление;
- Они демонстрируют лучшие стороны образования, акцентируют внимание на результатах, тем самым пробуждая интерес к образованию;
- Они способствуют социальной интеграции и укрепляют уверенность в себе.
4. Подготовка детей 7-11 лет к школе.
Да-да. Это подготовка школьников к эффективному познанию и выполнению образовательных требований. Именно в этот период важно корректировать главную движущую силу познавательного развития — характер. Какие черты характера делают акцент в школе Соробан?
Это —
1. Целеустремленность.
Суть воспитания целеустремленности ребёнка методом устного счёта заключается не в самом счёте, а в методике обучения счёту. Занятия построены на основе алгоритма активного взаимодействия с детьми:
- Чётко и ясно поставленные цели,
- В центре — развитие ума и важных качеств, ведущих к цели,
- Главное — огромное трудолюбие,
- Мотивация,
- Научитесь не принуждать, а вовлекать,
- Равные возможности для всех.
2. Внимание.
Особенность обучения заключается в полезном сочетании развития интеллектуального внимания и воли к концентрации на конкретном предмете или занятии.
На уроках
- Умственные упражнения выполняются с использованием игральных костей Соробан,
- Задачи на устный счёт решаются с удержанием внимания на условиях задания и на Соробане. кубики,
- Ежедневные тренировки, закрепляющие полученные навыки.
Дома
Обязательное выполнение интересных заданий с помощью компьютерного приложения «Дедушка Соробан».
3. Психологическое внимание.
Специальные упражнения учат детей самостоятельно сосредотачиваться на определённом виде деятельности, чтобы они могли контролировать свои мыслительные процессы. Правильный подход и эффективные ресурсы на занятиях позволяют скорректировать невнимательность.
4. Забывчивость.
В методологии школы ментальной арифметики «Соробан» разработаны основные подходы к преодолению забывчивости:
- Задания подобраны для упражнений, которые развивают и тренируют память, мышление, внимание.
- Обучение осуществляется не простым повторением и закреплением действий с соробаном, а постепенным усложнением для оттачивания навыков и доведения их до совершенства.
Устный счёт творит чудеса для детского мозга и характера. Он закладывает отличную основу для успешного обучения. Он способствует раскрытию многих граней интеллекта детей 7–11 лет, активно раскрывая их таланты.
Школа «Соробан» — это школа, которая учит ребёнка учиться!
