Успешное будущее требует гибкого, разностороннего и живого интеллекта. Важнейший шаг в жизни ребёнка — выбор системы воспитания, которая поможет ему создать своё будущее. Ментальная арифметика Соробан даёт уникальную возможность воспитать новое, творческое, высокоинтеллектуальное поколение.

1. Ментальная арифметика и Соробан. Уникальный метод развития.

Почему и как дети 5-6 лет обучаются по методике Соробан, в чём особенности обучения?

Мы раскроем секрет успеха уникального метода.

Ментальная арифметика и Соробан создали удивительный и уникальный метод устного счёта. Погрузившись в основы нового метода достижения современной психологии и ментальной арифметики, специалисты Соробан открыли целый удивительный мир — школу ментальной арифметики Соробан.

Ментальная арифметика помогает детям легко освоить сложение, вычитание и другие базовые арифметические действия. Дети развивают долговременную память, концентрацию внимания, скорость реакции, аналитическое и образное мышление, а также самостоятельность. Ментальная арифметика — это то, что выделяет ребёнка среди сверстников. Качества, которые ребёнок приобретает на занятиях, дают ему мощный задел на будущие успехи. А именно:

Развитие обоих полушарий, их взаимодействие в парной работе

Школьные предметы развивают в основном только левое полушарие, оставляя правое (творческое) в стороне;

Улучшение памяти и внимания

Систематические занятия помогают мозгу запоминать сначала мелкие, а затем и крупные математические действия, использовать воображение для выполнения действий. Работа с соробаном и устный счёт усиливают эффект;

Интеллектуальное развитие

Гарантируется развитие и закрепление навыков и умений, что позволяет быстрее осваивать иностранные языки, запоминать новую информацию и использовать её при необходимости, доводить начатое до конца, принимать самостоятельные решения, не боясь ошибиться;

Повышение успеваемости

Появляющийся интерес к самому процессу познания теперь «требует» от ребёнка активной переработки информации. Такие дети проявляют повышенный интерес к обучению. Их мозг постоянно активен.

2. Соробан — школа счастливых и успешных детей. В чём секрет такого успеха?

1. В понимании собственных вопросов детей

И они хотят:

• Узнать мир и все его чудесные стороны;
• Получать поддержку от взрослых, чтобы чувствовать себя в безопасности;
• Увидеть своё «я» и занять своё место в обществе и семье.

2. В сотрудничестве

И это обязательно начинается с глубокого понимания особенностей вопросов юных учеников, чтобы выбрать для них необходимый ориентир в их собственном развитии и окружающем мире. Индивидуальное сопровождение каждого ребёнка на пути к успеху.

3. В собственном преподавании. И они учатся таким образом, что:

• У ребёнка пробудился интерес к быстрому счёту;
• У него появилась возможность использовать индивидуальные навыки и полученные знания;
• Обучение вызывало радость и энтузиазм;
• Укрепилось чувство уверенности ребёнка в своей самостоятельной личности.

4. В идеальной организации образования

Техническая страница:

• Возрастной диапазон (5–11 лет);
• Когданаличие возрастных групп;
• Низкая нагрузка;
• Собственная компьютерная программа, обеспечивающая мониторинг достижений и прогресса каждого ученика.

3. Соробан для детей от 5 лет. Основные характеристики.

Соробан для детей 5 лет предполагает основные характеристики обучения.

Поскольку мозг пятилетнего ребёнка вступает в фазу «большого взрыва», когда его активность по созданию рабочих цепочек в два раза превышает активность взрослого, именно ментальная арифметика стимулирует формирование таких связей. Она учит мозг идти по пути активного создания и использования парных связей обоих полушарий. Но важно не только помочь создать эти связи, но и закрепить эти навыки специальными упражнениями. И здесь в дело вступает ментальная арифметика. Она взяла на себя качественную подготовку ребёнка к школе, исключив в дальнейшем все проблемы и трудности в обучении, памяти, социальной адаптации и самоидентификации ребёнка, в формировании навыков и стремления принять школьный ритм. Для них подготовлены игры, похвала, поощрения за достижения и за саму работу, тёплая атмосфера общения, ценный опыт работы в команде.

4. Соробан для детей 6 лет. Успешное выполнение задания.

Соробан для детей 6 лет закрепил эти направления и предложил следующий набор уроков для подготовки к познанию мира в школе:

• Математическое образование и быстрый счёт;
• Развитие мелкой моторики для письма;
• Улучшение моторики для устной речи;
• Развитие зрительной памяти и слуховых центров, внимания при чтении, аудировании и понимании языка;
• Подготовка ума к интеллектуальным нагрузкам;
• Постоянная привычка работать в классе, в группе, в парах, над домашними заданиями для серьёзной познавательной деятельности.

В школе «Соробан» социальное, личностное, когнитивно-волевое воспитание детей 5-6 лет искусно взаимосвязано: чёткость поставленных целей + высокое мастерство тренеров гарантирует ребенку успешную подготовку к школе и безболезненную адаптацию к учебе!

Мир велик и разнообразен. Когда ребёнок познаёт этот мир, он пытается к нему адаптироваться. Какую роль в этом процессе играют математические навыки? Можно ли просто забыть об этой, на первый взгляд, скучной науке чисел и правил и как-то обойтись без неё? Кто поможет ребёнку открыть секреты математики и полюбить её? Чем помогут курсы ментальной арифметики «Соробан»?
Вот об этом и пойдёт речь.

Система «Соробан»

Математика. Нужно ли это?

Математика — образовательный предмет, формирующий математический комплекс знаний, умений и навыков, способствующий развитию у учащихся навыков социальной адаптации и жизненной ориентации. Их уровень определяет способность ребёнка ориентироваться в мире и самостоятельно двигаться в нём.

Итак, какие же математические навыки так необходимы для жизни?

1. Достаточно развитые количественные, пространственные и временные представления.
2. Умение выполнять арифметические действия.
3. Умение применять полученные знания и навыки в решение арифметических задач.
4. Умение применять полученные знания и навыки при решении арифметических задач.
5. Знание геометрического материала, его свойств, размеров и единиц измерения.

Это основные математические условия развития адаптивных способностей и самостоятельности детей.

Ответ очевиден — математика абсолютно необходима.

Математика для детей

Математика для детей — это мир, в котором они сталкиваются с особенно сложными образовательными, познавательными и психологическими трудностями.

В частности:

1. С феноменом зеркальных движений (один из видов трудностей зрительного восприятия).

Проявляется ошибками в графической деятельности:

• затруднениями письма — 12 — 21, 13 — 31 и т.д.;
• путаницей чисел от 12 до 19;
• нарушением порядка письма элементы.

2. С трудностями в самом процессе восприятия: ребёнок выбирает только 2-3 функции из бесконечного множества. Поэтому дети:

• не помнят, что слышали числа от 10 до 100;
• не понимают значения чисел;
• не помнят состав чисел 5 и 10.

3. С изменением социальной ситуации в развитии:

• распад системы «ребенок-взрослый» на «ребенок-родители» и «ребенок-учитель»;
• начало обучения – стресс;
• изменение отношений: совместный труд, познание, общение;
• отношения со сверстниками, работа в парах, группах.

4. С новым статусом школьника:

• замкнутость,
• страх ошибок, ответственности;
• отсутствие друзей;
• быстрая утомляемость и Раздражительность.

Ментальная арифметика

Ребёнок не понимает математику. Почему и как помочь?
Виновники:

• психологические особенности самого ребёнка: неуверенность в себе, зависимость от мнения родителей, близких и сверстников, страх трудностей с чем-то новым;
• отношение родителей: гнев и критика ребёнка за «болтание», «не старание», «глупость в понимании», «неумение»отдавая за эту науку»
• «пренебрежение» проблемой (одно недопонимание + другое = безнадежность).

Как помочь?

1. Не нагнетайте напряжение, а ослабляйте его.

2. Не готовьте ребёнка к зацикливанию на неудачах.

3. Вы не заставите ребёнка «практиковаться».

4. Помогите осознать целостность математики и подружиться с ней.

Как вытащить ребёнка из порочного круга?

Могут ли родители, не обладающие необходимыми знаниями и опытом, справиться с этим самостоятельно? Им нужны специалисты, которые знают, как и могут помочь!

Школа ментальной арифметики «Соробан»

Курсы ментальной арифметики в «Соробан». Чем они помогут?

Курсы ментальной арифметики ждут родителей, которые очень хотят помочь своему ребёнку справиться с трудностями в освоении математики, но не обладают достаточными знаниями, силами, временем и возможностями. Приводите своего ребёнка в школу «Соробан» на курсы ментальной арифметики. Специалисты, которые умеют работать с детьми, увлечённые своей работой, помогут ей решить все проблемы, с которыми она не может справиться сама, поймут и полюбят математику.

На курсах они создадут отличный фундамент для успеха:

• разовьют способность к абстрактному мышлению,
• научат быстрому счёту,
• отточат логику,
• учат видеть и визуализировать задачу,
• развивают воображение.

Ментальная арифметика — это программа для развития когнитивных способностей ребёнка.

Её цель — не быстро считать, хотя это и удивительно.

Это эффективное средство для усвоения математических знаний, понимания операций сложения и вычитания на счетах Соробан, а затем и без них, понимания состава чисел. Этот метод:

• подключает в работе оба полушария мозга, что позволяет быстрее проходить путь к результатам математических операций;
• развивает их равномерно и помогает ребёнку использовать все виды памяти, точность, скорость и нестандартное мышление, воображение, внимание, наблюдательность,
• гарантирует первые положительные результаты в освоении навыков и умений работы с числами уже в течение первого месяца.

По окончании курса все проблемы с пониманием математических понятий исчезнут.

Использование счет Соробан и методов устного счёта, задействование моторики обеих рук синхронизируют работу обоих полушарий мозга, увеличивают скорость обработки информации, развивают фотографическую память, внимание, воображение.

Творческий подход к решению математических задач в нестандартной манере способствует развитию мышления ребёнка.

Ребёнок научится тренировать свой ум, проводить время интересно и с пользой, обретёт уверенность в себе, стремиться к успеху, а не бороться с ошибками, получать удовольствие от работы! Главное — научиться быстро соображать и подружиться с математикой!

Содержание:

1. Преимущества ментальной арифметики.
2. Развитие мозга у детей.
3. Формирование навыков и умений посредством устного счёта.
4. Школа Soroban® — Школа ментальной арифметики.

Преимущества ментальной арифметики.

Современное общество предъявляет высокие требования к образованию детей, особенно дошкольников. Научные исследования подтверждают, что устный счёт обладает огромным потенциалом для развития мозга и подготовки детей к школьному обучению. Давайте разберёмся, почему устный счёт важен и как он может способствовать успеху в учёбе.

Метод устного счёта — важный инструмент развития детей дошкольного возраста. Давайте подробнее рассмотрим, почему этот метод полезен и как он может способствовать успеху в учёбе.

1. Развитие мозга: устный счёт требует активной работы мозга. Дети, регулярно занимающиеся устным счётом, развивают память, концентрацию и образное мышление. Это способствует общему когнитивному развитию.

2. Формирование навыков и умений: устный счёт помогает детям осваивать математические понятия, соотношения между числами и основные действия. Они учатся логически мыслить и решать задачи.

Развитие мозга ребёнка

Мозг — это нейробиологическое чудо, которое начинает своё развитие на второй неделе после зачатия. Давайте рассмотрим основные этапы развития мозга у детей:

1. Внутриутробное развитие: сначала у младенцев развиваются сенсорные зоны, отвечающие за слух и зрение. Мозг активно функционирует ещё до рождения, и этот период важен для его формирования.

2.    Ранние годы жизни: Позже начинают развиваться языковые навыки и когнитивные функции. К 4 годам у детей развиваются все области мозга, отвечающие за основные чувства и моторику. В это время дети способны выполнять большинство базовых действий самостоятельно.

3.      Школьный возраст: До 6 лет активно развивается область мозга, отвечающая за речь. В период с 4 до 6 лет этот процесс происходит невероятно быстро. Вот почему дети 5-6 лет легко осваивают иностранные языки.

4. Подростковый возраст: К 9 годам мозг ребёнка уже способен решать сложные задачи. Подростки могут испытывать сильные эмоции, но не могут их контролировать. В 13 лет ребёнок подобен бомбе замедленного действия, готовой взорваться в любой момент.

5. Подростковый и взрослый возраст: Эффективность работы мозга повышается. Дети могут усваивать большой объём информации, учиться анализировать и делать самостоятельные выводы. В этот период дети выбирают интересующую их область знаний и сосредотачиваются на ней.

Влияние на развитие мозга: Такие факторы, как сон, физическая активность и время, проведенное за экраном, влияют на правильное развитие мозга. Родителям следует учитывать эти аспекты, чтобы способствовать гармоничному развитию своего ребенка.

Формирование навыков и умений посредством устного счета

Ментальная арифметика — это не просто операция с числами, а важный инструмент развития детей. Давайте посмотрим, как это способствует формированию навыков и умений.

1. Развитие математического мышления: Устный счёт помогает детям освоить такие математические понятия, как сложение, вычитание, умножение и деление. Они учатся понимать соотношения между числами и решать задачи.

2. Логическое мышление: Во время устного счёта дети учатся логически анализировать ситуации. У них развиваются навыки сравнения, классификации и выбора оптимального решения.

3.Концентрация и внимание: Устный счёт требует внимания к деталям и точности. Дети учатся сосредотачиваться на задании и выполнять его без ошибок.

4. Самостоятельность и уверенность в себе: Когда дети умеют быстро считать вслух,Они становятся более самостоятельными. Это повышает их уверенность в своих силах.

5. Подготовка к школьному обучению: Устный счёт является необходимым условием

для дальнейшего изучения математики. Дети, умеющие считать, быстрее и лучше адаптируются к школьным заданиям.

Устный счёт — это не просто навык, а важный элемент развития ребёнка. Используя этот метод, педагоги могут подготовить детей младшего возраста к школьному обучению и способствовать их общему развитию.

Школа Соробан® — школа ментальной арифметики.

Школа Соробан® — это методика ментальной арифметики, использующая устный счёт для развития детей. Давайте посмотрим, как Соробан способствует интеллектуальному развитию:

1.     Улучшение когнитивных способностей: устный счёт на соробанах активирует оба полушария мозга. Это способствует развитию аналитического и творческого мышления.

2.    Улучшение памяти и концентрации: Устное выполнение арифметических действий тренирует память и концентрацию детей.

3.   Визуализация чисел: Счёты соробан помогают детям визуализировать числа. Они понимают десятки, состав чисел и взаимосвязи между ними.

4.     Развитие самооценки и уверенности в себе: Успешное выполнение устных счётов повышает самооценку детей.

5.    Применение в реальной жизни: Навыки устного счёта полезны не только в математике, но и в различных сферах жизни.

Соробан — это методология, являющаяся инструментом для развития мозга, которая помогает детям стать более компетентными и креативными.

Методика Соробан® использует устный счёт для развития детей. Давайте посмотрим, в каких сферах жизни можно использовать навыки, полученные благодаря Соробану®:

1. Математическое образование: Соробан помогает детям легче понимать числа, их взаимосвязи и основные математические операции. Это полезно не только в школе, но и в повседневной жизни.

2. Память и концентрация внимания: Выполнение устных счётов тренирует память и концентрацию внимания. Это полезно при изучении нового материала.

3. Развитие творческих способностей и воображения: Умение наглядно представлять числа и их взаимосвязи развивает творческое мышление.

4. Самодисциплина и уверенность в себе: Регулярные занятия в приложении Soroboom помогают детям обрести уверенность в своих силах.

5. Подготовка к школе и успеваемость: Навыки, приобретённые благодаря Soroban, облегчают учёбу в школе и способствуют её успешной учёбе.

Вывод: Устный счёт — важный инструмент развития детей. Используя этот метод, родители готовят дошкольников к обучению в школе и способствуют их всестороннему развитию.

Информация:
Козак, Л., Лучик, Т. «Особенности педагогических инноваций в работе с детьми дошкольного возраста».
Джон Медина. «Правила развития мозга вашего ребёнка».